Межрегиональный интернет-журнал «7x7» Новости, мнения, блоги
  1. Горизонтальная Россия
  2. Инклюзия на бумаге, изоляция в жизни: власти Новокузнецка уничтожают центр для детей с инвалидностью. Выпускники спасают его

Инклюзия на бумаге, изоляция в жизни: власти Новокузнецка уничтожают центр для детей с инвалидностью. Выпускники спасают его

Иллюстрации «7х7»
Поделитесь с вашими знакомыми в России. Открывается без VPN

Власти Новокузнецка, второго по величине города в Кемеровской области, хотят «реорганизовать» Центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. А точнее — закрыть филиал. Его ученики, их родители и сотрудники считают центр единственным в регионе местом, где дети с особенностями проходят реабилитацию без отрыва от учебного процесса и успешно социализируются.

Без центра, считают выпускники, будущие поколения кузбассовцев с инвалидностью лишатся шанса на интеграцию в социум. Теперь активисты спасают учреждение. Как они это делают — рассказывает корреспондент «7х7».

Экономия на детях

 

Небольшое кирпичное двухэтажное здание, за которое развернулась борьба учеников с местными чиновниками, расположено в районе, отдаленном от центра Новокузнецка, — на улице Фесковской. Это филиал Центра реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. У него есть основной офис — он находится в центре города. Но у корпуса на Фесковской есть принципиальное отличие. Если в центре Новокузнецка находится только больница с реабилитационными процедурами, то здесь, помимо этого, есть младшая общеобразовательная школа, творческие кружки и летний лагерь.

Для семей это особенно важно. Их дети учатся и лечатся в одном месте, не пропуская занятия: это помогает сохранить их прогресс. Дети получают начальное образование с первого по четвертый класс. После выпуска они переходят в обычные школы или на домашнее обучение.

Уже 25 лет филиал принимает детей с разными диагнозами. Сейчас здесь учатся 27 человек с ДЦП, аутизмом, нарушениями зрения, задержкой речи и развития.

Любовь Гончарова в течение 13 лет была волонтером и регулярно посещала филиал. У ее сына тоже есть инвалидность.

— Если родители везут ребенка в филиал [в центре города], они не могут его оставить там одного, потому что это лечебный центр, больница. Кому-то из родителей нужно находиться там. Плюс очередь — чтобы туда попасть, нужно ждать какое-то время. А на Фесковской — школа, кружки и параллельно реабилитация и лечение. Эмоционально комфортно, — говорит она.

До 1 января 2025 года некоторые ученики могли бесплатно ночевать в центре пять дней в неделю. Это помогало родителям, так как дети приезжают на учебу не только из Новокузнецка, но и других городов области.

Ангелина Моховая училась в центре с 2008 по 2012 год. У нее ДЦП, ее воспитывала бабушка. Даже живя в Новокузнецке, она оставалась на ночлег в школе во время сильных морозов, когда температура опускалась до 40°С. Это было удобнее и безопаснее, чем добираться домой. Ангелина с теплотой вспоминает центр.

Однако перед Новым годом власти региона решили закрыть филиал. С января чиновники отменили возможность ночлега в центре, а с июня закроют его совсем. В официальном письме первый замгубернатора Андрей Панов указал, что причина — «значительное снижение поступлений доходов в бюджет Кемеровской области и ожидаемое недопоступление запланированных доходов в текущем финансовом году».

Еще власти считают, что здание, построенное в 1949 году, не подходит для детей с инвалидностью.

Выпускники и ученики узнали о закрытии филиала от сотрудников центра или от друзей. Сначала никто не поверил, что власти закрывают учреждение, поставив всех перед фактом. Но после появления новостей в региональных СМИ и официального письма от Андрея Панова, стало ясно — рассчитывать на понимание чиновников нельзя. Тогда выпускники начали бороться.

Люди и чиновники

 

Одна из выпускниц центра, Анна Иванова, создала петицию на сайте Change.org, где перечислила причины, почему его нужно сохранить:

«Центр предоставляет уникальную возможность не только образовательного процесса, но и социальной адаптации детей. Здесь ребята находят друзей, учатся взаимодействовать с миром, готовятся к будущей самостоятельной жизни. Закрытие центра вынудит детей переходить на домашнее обучение или в неподготовленные школы, где отсутствуют условия для полноценного развития. О какой социализации может идти речь в таких условиях?» — написала Иванова.

На момент публикации текста петицию подписало более 3000 человек.

Иван Бедарев — еще один выпускник центра. Он учился в нем с 2013 по 2017 годы. У Ивана ДЦП, он не может говорить. Учится в Пермском финансово-экономическом онлайн-колледже по специальности “реклама”. А еще ведет YouTube-канал “Я не овощ” и блог в Telegram “В голове деда”, где делится своими мыслями, освещает проблемы людей с ОВЗ и рассказывает об их жизни.

Иллюстрация «7х7»

На своем YouTube-канале Иван выпустил видеообращение выпускников центра и их друзей к российскому актеру Гоше Куценко. В видео они просят Куценко помочь им сохранить учреждение. Иван также связался с политиком Екатериной Дунцовой.

— Этот центр не играет никакой роли в моей жизни последние годы, от его закрытия моя жизнь не изменится. Но мне не все равно, я не придерживаюсь позиции "я выпустился, и теперь гори все огнем". Я считаю себя каким-никаким общественным деятелем, что ж я за общественный деятель такой, который не может вступиться за своих? — говорит Бедарев.

На призыв выпускников о помощи уже откликнулись известные новокузнечане: актриса Ирина Вилкова и блогер Эльдар Джарахов. Они тоже опубликовали в своих соцсетях видеообращения с просьбой не закрывать центр реабилитации.

Зато еще один звездный новокузнечанин — актер Владимир Машков, доверенное лицо Владимира Путина на выборах президента 2018 года, — после недолгой переписки с Иваном заблокировал его.

На призыв о помощи выпускников центра отозвалась российская певица Лолита Милявская, концерты которой накануне отменили в Кузбассе. Звезда разместила в своих соцсетях обращение к властям региона с просьбой сохранить уникальное детское учреждение.

Поскольку ни областные, ни муниципальные власти на диалог с выпускниками не выходят, они ищут юриста, который будет представлять их интересы, а также готовят обращение в прокуратуру.

Делать репортаж о закрытии центра реабилитации приезжала съемочная группа «Вести-Кузбасс». Однако в сюжете журналисты озвучили только позицию администрации Кемеровской области.

— Когда мы приезжали на Фесковскую с кемеровскими «Вестями», они в итоге вырезали все, что говорила я и мама одного из детей. Все наши аргументы о недопустимости закрытия центра они выбросили и озвучили только то, что выгодно властям, – говорит выпускница центра 2014 года Анна Алтухова.

Анна с коллегой написали обращение к Владимиру Путину, но его перенаправили в Комитет соцзащиты Новокузнецка. Оттуда девушкам пришел ответ, который почти дословно повторял письмо замгубернатора Панова. Единственная новая информация в этом документе — о том, что с сентября 2025 года дети с инвалидностью будут учиться в инклюзивных классах обычных школ Новокузнецка и других городов области. Образовательный процесс власти обещают организовать с учетом их состояния здоровья и индивидуальных особенностей.

Целая инклюзивная школа

 

Инклюзивных классов в школах Новокузнецка пока нет. Выпускники центра и его сотрудники говорят, что дети, которые могут ходить без посторонней помощи, скорее всего, пойдут в обычные классы. Остальные — на домашнее обучение.

— Обучать особенных детей в обычных классах общеобразовательных школ сложно. У нас были дети, которые вернулись оттуда. Если называть вещи своими именами, их в школе просто забили, затюкали, психически изувечили. Они вернулись с огромным откатом в эмоциональном состоянии и знаниях, — говорит сотрудница филиала на Фесковской Галина Якушева (имя изменено для безопасности).

Якушева объясняет это жестокостью детей и тем, что учителям в обычных школах не хватает знаний и опыта для работы с детьми с особенностями.

— Законодательство разрешило принимать в обычные классы детей с инвалидностью, назвав это социализацией. Но таких ребятишек в школе должны сопровождать социальный педагог и тьютор, а в реальности этого нет, только на бумаге все красиво. Даже в спецшколах нет тьюторов, что говорить об общеобразовательных. Скорее всего, детей отправят на домашнее обучение, где они будут проводить дни в четырех стенах, – уверена Якушева.

После начальной школы многие ученики центра продолжили учиться дома. Это оказалось особенно тяжело для тех, кто не может самостоятельно передвигаться. До поступления в колледжи для людей с ОВЗ, где есть общежития и возможность каждый день общаться с однокурсниками и преподавателями, они фактически оставались заперты в своих квартирах. А некоторым, как Ангелине Моховой, пришлось получать даже среднее специальное образование на дому.

– С пятого класса я пошла на домашнее обучение, — говорит Ангелина. — Было очень сложно. Потому что, когда после центра с друзьями, воспитателями и педагогами ты сидишь дома пять лет, то впадаешь в депрессию. После школы я поступила в профессиональный колледж, освоила специальность секретаря-машинистки — еще четыре года на домашнем обучении. Это невыносимо.

Иллюстрация «7х7»

Выпускники центра не хотят, чтобы дети, которые учатся в центре сейчас, повторили их судьбу.

— Для этих детей очень страшно оказаться запертыми дома. Они всегда с удовольствием выбираются на мероприятия, – говорит Галина Якушева.

Встреча выпускников центра проходила в 2023 году. Галина вспоминает, что на мероприятие приехали все, кто смог:

— Одна девочка не пошла на юбилей к маме и приехала к нам на вечер выпускников. Это очень показательно. Девочка не ходит сама совсем, но она заранее все организовала: заказала такси, предупредила, чтобы мы ее встретили. Ей не хотелось упускать редкую возможность увидеться с друзьями, учителями, воспитателями. Для ребят очень важно получать позитивные эмоции, чтобы потом вспомнить пережитые счастливые моменты и стремиться к ним снова.

С Якушевой согласна выпускница Центра Анна Алтухова — ей 21 год, она окончила профессиональный колледж и получила диплом специалиста по социальной работе. Сейчас учится на втором курсе Пединститута по специальности «воспитатель коррекционной группы».

— Власти нам говорят, что будут открывать инклюзивные классы. У меня вопрос: «У вас есть целая инклюзивная школа, вы зачем ее закрываете?».

Где коляска?

 

Один из поводов к закрытию центра в официальном ответе власти — невозможность создания доступной среды для детей с инвалидностью в здании 1949 года постройки. Однако предыдущие 25 лет дети ходили сюда учиться: внутри ни пандуса, ни лифта никогда не было.

Сами выпускники утверждают, что проблем с передвижением у них не было.

— Мы жили, ничего не мешало нам. Мы прекрасно с этим могли справляться. Я ходила сама — держалась за стенку и шла, опиралась на ходунки, — рассказывает Ангелина Моховая.

Анна Алтухова говорит, что повсюду в центре установлены поручни, которые позволяют ребятам с ДЦП передвигаться по кабинетам и этажам.

– Лет пять назад нам подарили специальную коляску для маломобильных людей, которая «ходит» по лестницам, — вспоминает сотрудница Галина Якушева в разговоре с «7х7». — Ее пиарили на мероприятиях, но в центре так никто и не использовал.

Фото “подъемника на гусеничном ходу” корреспондент «7х7» обнаружил на сайте филиала в разделе “доступная среда”. На снимках показано, как при помощи этого приспособления сотрудница спускает с лестницы мальчика. Где сейчас находится чудо-коляска и почему не используется по назначению, Галина не знает.

Иллюстрация «7х7»

– Игровая, подходы к раковинам, туалетам оборудованы поручнями, которые помогают ребятам передвигаться. На входе в центр есть пандус. Он требует ремонта, но функцию свою все еще выполняет: по нему в здание попадают ребята, которые не могут передвигаться без коляски и те, кому сложно ногами преодолевать ступеньки крыльца, – рассказывает Якушева.

Внутрь здания некоторых учеников родители заносят сами. А по лестнице между первым и вторым этажами маломобильные дети ползают — ни сотрудников, ни учеников это не смущает.

— Проблемы в том, что ребята ползают, нет. У нас чисто, в уличной обуви никто не ходит. Пол моют постоянно, в части помещений постелены ковры. Дети здесь дома, – говорит Галина.

Волонтер Любовь Гончарова тоже вспоминает, что маломобильные дети всегда ползали по лестнице, а персонал помогал им.

— Начиная обучение, ползали, а потом начинали ходить благодаря реабилитационным занятиям, — рассказывает Любовь.

В мире бессловесных взрослых 

 

Сотрудникам филиала на Фесковской руководство строго запретило давать комментарии о закрытии центра журналистам.

— Некоторым сотрудникам уже выдали уведомления о сокращении, кого-то до мая 2025 года оставили дорабатывать, а далее неизвестно, — говорит Галина Якушева. — Ходят разговоры, что планируют открыть какой-то центр ранней помощи, но, чтобы там работать, специалистов нужно переучивать. На курсы никого не отправляли. Ничего неизвестно. Есть и те, кого уже перевели в филиал на Грдины [в центр Новокузнецка].

Часть сотрудников нашли новую работу, как только узнали о закрытии филиала, — не стали дожидаться увольнения и ушли сами.

В отличие от большинства педагогов и воспитателей, выпускники центра настроены решительно. Они ищут диалога с властью и предлагают новые варианты: например, просят перенести центр в другое здание.

– Я вспоминаю с теплотой годы учебы в младших классах. Каждый раз, когда приезжаю в центр, чтобы обнять учителей, это место возвращает меня в детство, — говорит Иван Бедарев.

Выпускники хотят, чтобы как можно больше людей услышали их, а чиновники не отгораживались от них документами.

Заместитель губернатора Андрей Панов объяснил закрытие центра нехваткой денег. В то же время в официальном телеграм-канале правительства Кемеровской области, где пиарщики рассказывают о работе местных чиновников, почти ежедневно публикуются объявления о наборе контрактников на войну в Украине. Каждому военному власти обещают разовую выплату в 1,4 млн рублей, в том числе 800 тыс. рублей идут из средств областного бюджета.

Материалы по теме
Комментарии (0)
Мы решили временно отключить возможность комментариев на нашем сайте.
Стать блогером
Свежие материалы
Рубрики по теме
ВластьИнвалидыИсторииСоциалка